Energie : Electricité
Appareil et situation :
Lampes au sous-sol
Hypothèse :
Des lumières sont allumées pour rien.
Expériences :
Aller voir sur place, voir si les lampes sont allumées pour rien.
Observations et mesures :
Dans les salles de classe nous n’avons constaté aucun gaspillage.
Au corridor par contre, les lampes étaient toujours allumées.
Outils : nos yeux, nos mains
Pistes à suivre :
Pas d’économie possible dans les classes.
Installer des interrupteurs dans le corridor pour pouvoir allumer les lampes selon les vrais besoins.
Détectives : Guillaume et Josselin