Energie : Electricité
Appareil et situation :
Lampes au sous-sol
Hypothèse :
Des lumières sont allumées pour rien.
Expériences :
Aller voir sur place, voir si les lampes sont allumées pour rien.
Observations et mesures :
Dans les salles de classe nous n’avons constaté aucun gaspillage.
Au corridor par contre, les lampes étaient toujours allumées.
Outils : nos yeux, nos mains
Pistes à suivre :
Pas d’économie possible dans les classes.
Installer des interrupteurs dans le corridor pour pouvoir allumer les lampes selon les vrais besoins.
Pistes suivies
Des affichettes ont été collées près des interrupteurs.
Détectives : Guillaume et Josselin